開課了。

因緣際會,我又重操了曾一度放棄的舊業:這學期我將在東吳大學校本部開一門叫做「數位出版與行銷工作實務」的課程。

二十多年前,我曾經很短暫的在淡江大學兼過幾門課。1993年在國外獲得老闆(教授)賞識,原本要留在母校擔任教職;但有一家當初還在孵蛋,但現在已經很大很大的美國網路公司邀約令我心動。然而陰錯陽差,最後回了台灣,而且還不務正業的開了一年平面設計公司。

1994年承蒙某國立專校詢問要不要去試試,但後來還是因故作罷(原因後面會有提示)。

沒有任教最大的原因,除了肚子裡其實沒料之外,就是懶惰。教過書的朋友都知道,開課不像講座一樣,上台講講、下台簽收酬勞,就可以拍拍屁股走人;除了表演內容之外,不需要負太多責任。但開課則不然,事前要備課、上台要面對一班可能不太有興趣的同學賣力演出(至少講座聽眾是自己願意來的,有些還得買票)、之後還要打分數等等。

對我這說難聽點懶惰成性、說好聽點喜新厭舊的人來說,除了有段時間曾經認真思考靠教書謀生之外,這行當一向不曾列入我的選擇。

雖然最近幾年我是有不少機會上台,也在台大、中研院這類很具挑戰性的機構講過,不過多半是短時間的講座。基本上我很喜歡和一房間的人分享閒聊、激盪腦力,以前甚至曾經考慮過定期找咖啡館開這類有主題、有建設性的「聊天會」,但後來因為開了第二家公司而作罷。

東吳開課這件事情,始於兩週前接到的一通電話、以及後來的一場面談。簡單的說,這門課不是我一個人負責,而是和另外兩位專業人士針對各自的主題輪流講授,下學期再帶班上選我這個主題的同學實習。

也就是說,上學期我只需要講一個多月的課,不用出考題改考卷,所以倒是還好;下學期的實習反而是比較頭大的事情,因為公司目前還很小,能提供的實習時段和設施有限。

不過既然學校盛意邀請、也不太在乎我的資格有點勉強(我的同學之中,一畢業就教書的人都已經快要滿25年年資可以退休了XD),也就只好恭敬不如從命,試試看能不能幫數位出版這個行業撒點種子。

我為這門課寫的課程大綱是這樣的(因為是課綱格式,所以大夥兒忍著點看,意思知道就好):

紙本出版是已經延續數百年的產業與技術,但數位出版從概念出現以來亦僅有短短數十年,市場進入熱絡期更是近十年之內才開始;由於數位出版牽涉範圍廣泛,從前期的規劃、選材、作者溝通,進入製作流程之後所牽涉的人文、科技、以及溝通層面,直到出版之後的上架、行銷、社群經營,都突破了許多傳統出版的規則與限制。

對於人文學系的學生而言,出版原本就是一個值得投入與認識的行業;不僅從過程中可以透過出版品內容學到許多額外的知識,成品所具備的知識傳播功能、以及對社會的影響,更讓許多人將出版與編輯工作視為終生志業。

在數位出版逐漸崛起之後,雖然目前尚無法取代傳統出版的地位,但未來將成為閱讀市場主流已經成為多數人的共識;而數位出版一來整體架構尚未成熟,目前產業都還在嘗試錯誤、開發技術的階段,二來由於編輯等從業人員需要比傳統出版更多的技能,因此對網路、內容、版權、行銷等課題需要更廣泛的認識,因此開設此一課程,供往後有志於出版事務、願意嘗試全新領域的同學選讀。

至於上課方式的安排則是這樣說的:

課堂中除講解下列之出版基礎、製作、技術、以及行銷本等內容之外,第二次起將為同學分組,以從企劃和選材開始,製作並行銷一份數位出版品為目標;最後一次上課將由同學上台簡短報告作品精神與內容(至此階段之前以PowerPoint或Keynote等簡報軟體模擬製作即可)。

若同學作品中有優異企劃出現,將擇優以專業工具重新製作(同學亦可觀摩學習製作過程),並且商品化上架。

希望同學除了瞭解數位出版與行銷的基本知識之外,也能透過模擬製作和實習來參與整個流程,成為新一代數位出版編輯企劃市場的能手。

(歡迎教學經驗豐富的朋友給我指導或修正意見,謝謝。)

其實我也知道,即使給我一整個學年,我也不敢打包票能把這門學問講得很清楚、或是教出畢業後馬上可以獨當一面的數位出版編輯,更不用說是這段相對較短的學程。不過幸好在我前面的兩位講師,一位教的是新聞影片製作編輯、另一位教的則是傳統紙本出版,其實剛好可以銜接,而且這兩門學問也都可以作為數位出版的預備知識。

如果有學生聽過這三門內容,而且願意選擇嘗試數位出版,至少將來任職時可以比完全陌生的人選多些基本瞭解、也多一點把事情做好的競爭力。

前幾天有個機會,再度到學校去跟選了這門課的同學介紹課程內容;我的說法是,我不會太介意同學是不是能做出很棒的作品(我們「專業人士」做的也都還不夠好了),但「態度」很重要,包括對這門課、對出席時間、對自己將來方向的態度都是;講到最後連「職場上子彈不長眼,而且專打白目」的鄉民用語都用上了,目的無非是希望同學把這當一回事、學點能用的東西,不要像我以前只會泡在機房當阿宅,搞到現在一事無成。XD

由於校方多給了一點時間,讓同學在聽過我和其他講師的介紹之後還可以加退選,所以到時候看看選我這組的人變多或變少,就知道他們有沒有被(我的長相和授課方式)嚇到了。

總而言之,這次接這門課,可以說是對我自己的一項挑戰,也希望可以對數位出版領域的基礎建設多做點事。當然也很重要的一點是,東吳大學校本部離舍下算是走路距離,所以不會花太多鐘點費在交通上。:)

只是先把這件事情記錄下來。其實我心中是有點惶恐的,因為一來久已不行此道,手腳頗為生疏,二來覺得不管學生態度如何,這終究是個希望別誤人子弟的工作,對於學生和數位出版這行的責任都不輕(曾擔任某大學商學院院長的同學表示「你想太多了」);不過既然教授說我OK,那就當做OK吧。

我不麻辣,只是機車;各位同學,請多包涵。

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